Goodnotes: Phần mềm hỗ trợ giáo viên không chuyên về công nghệ với công cụ AI mới

Minh Tran, giám đốc điều hành tại Goodnotes cho biết: “Chúng tôi nhận ra rằng họ đang hack ứng dụng ghi chú phục vụ giảng dạy của chúng tôi bằng cách sử dụng “chế độ thuyết trình” của ứng dụng làm công cụ giảng dạy. thực tế bảng trắng kỹ thuật số.

Các nhà giáo dục chiếm một phần khá lớn trong cơ sở người dùng của Goodnotes, với tổng số 24 triệu người dùng hàng tháng trên toàn thế giới.

Lớp học Goodnotes, ra mắt thử nghiệm vào tháng 8, hỗ trợ giáo viên trong tất cả các giai đoạn của bài học: chuẩn bị, giảng dạy và đánh giá. Giáo viên có thể sử dụng Goodnotes để thiết kế giáo án, giao bài tập cho học sinh và sau đó chấm điểm bài tập gần như ngay lập tức thông qua công cụ AI mới. Giáo viên cũng có thể phổ biến bài làm của một học sinh cho cả lớp—tất cả đều trên nền tảng Goodnotes—để hỗ trợ việc học.

Tran cho biết Goodnotes muốn khám phá cách làm cho sản phẩm “đơn giản và trực quan đến mức giáo viên có thể sử dụng, để quá trình làm quen của họ diễn ra nhanh nhất có thể và dễ dàng nhất có thể”. Nhưng một phần của vấn đề là những người chấp nhận sớm—những người thực hiện việc “hack”—đã là chuyên gia. Ông nói: “Chúng tôi đã phải cố gắng tìm những giáo viên ít thiên về kỹ thuật hơn và nói chuyện với họ.

Công ty khởi nghiệp này thậm chí còn biến một trong những phòng họp của họ thành một lớp học mô hình để các nhà phát triển có thể quan sát cách giáo viên sử dụng ứng dụng này trong thực tế. Rowena Chung, trưởng nhóm Lớp học, cho biết: “Việc quan sát hành động của người dùng có tác dụng mạnh mẽ hơn nhiều so với việc chỉ một cuộc phỏng vấn”. “Nó đã cho chúng tôi rất nhiều hiểu biết sâu sắc về những điểm cần tập trung và cải thiện.”

Goodnotes đã thử nghiệm Classroom với 16 trường học ở Hồng Kông, tất cả đều mua phần mềm khi phát hành, Chung lưu ý. Các trường học tại các thị trường như Singapore, Đài Loan, Đức, Anh hiện đang sử dụng sản phẩm.

Goodnote là gì?

Steven Chan thành lập Goodnotes vào năm 2011, một năm sau khi Apple tung ra iPad. Chan, một sinh viên toán học ở Úc vào thời điểm đó, cho biết anh rất thất vọng vì thiếu một ứng dụng viết tay tốt trên máy tính bảng. Sự khởi đầu nhận được 6 triệu USD tài trợ hạt giống từ Race Capital vào năm 2020; hai năm sau, ứng dụng đáng chú ý của nó đã giành được giải thưởng “Ứng dụng iPad của năm” phần thưởng.

Goodnotes hiện đang đầu tư sâu hơn vào AI, mua lại dropthebitmột công ty khởi nghiệp Hàn Quốc sử dụng AI để giúp sắp xếp nội dung cuộc họp và video thành các ghi chú tóm tắt.

Tháng trước, Goodnotes phát hành một loạt dịch vụ hỗ trợ AI mới, bao gồm trợ lý AI có thể trả lời lời nhắc bằng cách sử dụng ghi chú viết tay của người dùng làm tập dữ liệu. Ứng dụng này cho phép người dùng dễ dàng sửa đổi, căn chỉnh và sắp xếp lại văn bản viết tay của họ: Hãy coi nó giống như thay đổi kích thước một hộp văn bản, chỉ bằng chữ viết tay thay vì phông chữ máy tính.

Trần nhấn mạnh rằng các tính năng AI của Goodnotes Classroom chỉ nhằm mục đích “làm phi công phụ” cho giáo viên chứ không phải thay thế. “Không giáo viên nào muốn giao việc chấm điểm cho AI, phải không?”

Ông cảnh báo các nhà thiết kế không nên tập trung vào “AI vì lợi ích của AI”.

Ông giải thích: “Cuối cùng, AI phải cho phép người dùng của bạn, trao quyền cho người dùng của bạn, làm điều gì đó mà họ muốn làm trong ứng dụng của bạn”.

Hội nghị Brainstorm Design của Fortune sẽ trở lại vào ngày 5 tháng 12 tại MGM Cotai ở Ma Cao, Trung Quốc. Các tham luận viên và người tham dự sẽ tranh luận và thảo luận về “Thử nghiệm trong Trải nghiệm”, các thiết kế làm mờ ranh giới giữa thế giới vật lý và kỹ thuật số để thu hút người dùng và thúc đẩy các kết nối lâu dài. Đăng ký tại đây!